PARTE SECONDA

AREA DIDATTICA

Il  Collegio dei docenti, sulla base degli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte di gestione e amministrazione definite dal Consiglio d'Istituto, elabora  annualmente il Piano dell'offerta formativa che:

a)        esplicita la progettazione curriculare, extracurriculare, educativa, organizzativa dell'Istituto; 

b)        riflette le esigenze del contesto culturale e sociale del territorio;

c)        definisce il piano organizzativo, in funzione delle scelte educative e d    egli obiettivi formativi;

d)        regola l'uso delle risorse dell'Istituto, la pianificazione delle attività di sostegno, recupero, orientamento e formazione integrata.

Il P.O.F. è integrato da altri documenti, quali:

·          La “programmazione educativa d'Istituto" elaborata e approvata dal Collegio dei Docenti, essa stabilisce le finalità dell'Istituto nei suoi aspetti pedagogici, didattici, educativi e regola le modalità per il conseguimento degli obiettivi.

·          La “programmazione didattica" e il “Curricolo minimo concordato" elaborate e approvate dai docenti per area disciplinare o dal Consiglio di Interclasse, fissano, per i vari criteri o indicatori, le competenze attese per i diversi livelli.

·          La “programmazione educativa didattica della classe" elaborata e approvata dal Consiglio di Classe, delinea il percorso formativo della classe e del singolo alunno, adeguando ad esso gli interventi operativi.

Le danno forma e sostanza elementi quali: l'analisi della situazione di partenza; la scelta degli obiettivi specifici didattici ed educativi, il complesso delle metodologie, attività, sussidi, prove di misurazione e valutazione. E' sottoposta a sistematica verifica e valutazione dei risultati per poter adeguare l'azione didattica alle esigenze formative che emergono in itinere ed è soggetta a valutazione critica al termine dell'anno scolastico (Relazione finale).

·           “Piano di lavoro individuale” elaborato dal singolo docente, dove si adegua il contributo della disciplina alla realtà della classe. Anch'esso è sottoposto a sistematica verifica e valutazione dei risultati.

”Regolamento d'istituto” che comprende le norme relative a:

-          Funzionamento degli Organi Collegiali

-          Assemblee e orari scolastici

-          Vigilanza alunni; regolamentazione ritardi, uscite, assenze, giustificazioni; uscite finalizzate a visite guidate, viaggi d'istruzione ecc.

-          Tutela assicurativa

-          Mensa e servizi scolastici integrativi

-          Uso dei locali scolastici

-          Funzionamento uffici di segreteria e direzione.

“Regolamento interno disciplinare della Sc. Media”  redatto in base al decreto D.P.R. del 24/06/98 che norma lo “Statuto degli studenti e delle studentesse" e approvato dal Consiglio d'Istituto, puntualizza i comportamenti disciplinari scorretti e le modalità di sanzione.